图为2024年7月24日，在首尔瑞草区绿树基金会举行的全国校园暴力·网络暴力实况调查发布会上，基金会相关人员进行呼吁停止校园暴力的行为艺术。【照片来源：NEWS1】

调查显示，韩国小学生中回答曾遭受过校园暴力的占比达到5%，高于全学段(小学、初中、高中)学生平均水平。

韩国教育部于17日公布了包含上述内容的“2025年第二次校园暴力实况调查”结果。该调查由17个市、道教育厅委托韩国青少年政策研究院、韩国教育学术信息院进行。

调查自去年9月22日起为期一个月，对象为小学四年级至高中二年级在读学生约22万人。参与人数约17万，参与率为76.6%。

调查结果显示，回答遭受校园暴力的应答率在小学、初中、高中生中平均为3.0%。这是自2018年进行抽样调查以来的最高值，高于去年(2025年)第一次实况调查(2.5%)的峰值。 

但教育部说明称，由于两次调查的规模和方式等有所不同，难以进行简单比较。校园暴力实况调查每年分别进行普查(第一次)和抽样调查(第二次)。

分学段看，在校园暴力受害回答率中小学生最高，为5.0%。初中生为2.4%，高中生为1.0%。教育部相关人士就小学生受害应答率较高的原因解释称，“我们判断是因为小学生对校园暴力的敏感度较高，导致回答率也高。实际校园暴力审议结果中，‘不构成校园暴力’的占比也呈上升趋势”。

从受害类型看，言语暴力占比最高，达40.3%。其后依次为集体排挤(15.3%)、肢体暴力(13.9%)、网络暴力(6.8%)、跟踪骚扰(5.6%)和性暴力(5.1%)。

自述施加校园暴力的应答率平均仅为1.1%。其中，小学生1.9%，初中生0.9%，高中生0.2%。

关“施暴后经历”的提问，回答“向对方道歉了”的最多，占57.8%。此外，依次为“接受了学校老师的指导”(14.0%)、“被我的监护人或亲属批评了”(12.3%)。回答“什么事也没有发生”的也占8.9%。 

韩国教育部每年制定旨在强化校园暴力事件应对能力等实施方案，并与相关部门联合应对。特别是从今年开始，针对小学一、二年级的轻微事件，将引入“关系恢复审思制度”，在进入校园暴力审议前，先进行关系修复程序。

韩教育部相关人士表示，“我们将致力于构建公正、具有教育意义的校园暴力应对体系，并加强支持，以便为遭受校园暴力的学生提供定制化综合支援”。